Рэйки - Форум, круг Рэйки традиционного мастера Окунева Д.В.
Рэйки - форум
Круг Рэйки Мастера Традиционного Рэйки Зареслава (Дмитрия Окунева)

Здравствуйте, гость ( Войти | Пожалуйста, зарегистрируйтесь, это займет несколько минут )

 
Ответить в эту темуОткрыть новую тему
> необходимость начальных и углубленных анатомических знаний для практики Рэйки, Нужны ли медицинские или анатомические знания оздоровления с помощью р
Nikolay 1976
сообщение 22.2.2009, 7:13
Сообщение #1

Гость



Здравствуйте !

Смотрю на практикующих рейки, кто оказывает помощь в клиниках, в основном это врачи- психотерапевты, гомеопаты, люди с медицинским образованием, т.е. те кому по образованию давались хоть какие то начальные данные по анатомии, физиологии, психике. Скажите, а действительна ли необходимость в медицинских знаниях?
Спасибо.

С Уважением,
Nikolay.
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
spirit
сообщение 22.2.2009, 10:03
Сообщение #2

Гость



лично я столкнулась с необходимость начальных медицинских знаний при диагностике. Вмжу затемнение, но не могу понять где это, в смысле в каком органе. Либо есть затемненеия на нескольких органах, а в совокупности все это даёт, например сахарный диабет, или ещё что-нибудь. Поэтому купила себе книжку по клинической анатомии и сидела её штудировала. Так что мне было нужно. Но кто-то обходится и без этого.
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 22.2.2009, 10:16
Сообщение #3


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Цитата(Nikolay 1976 @ 22.2.2009, 10:13) *

Здравствуйте !
Смотрю на практикующих рейки, кто оказывает помощь в клиниках, в основном это врачи- психотерапевты, гомеопаты, люди с медицинским образованием, т.е. те кому по образованию давались хоть какие то начальные данные по анатомии, физиологии, психике. Скажите, а действительна ли необходимость в медицинских знаниях?
Спасибо.
С Уважением,
Nikolay.
Вы считаете что все выше перечисленные товарищи оказывают помощь,обладая медицинскими знаниями...

согласен знания по физиологии,анатомии,и психологии(?) необходимы... Важен метод который используется.. 1-623.gif

Сообщение отредактировал Estrella - 22.2.2009, 22:04


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Ясунь странник
сообщение 22.2.2009, 16:39
Сообщение #4


Круг Рэйки Второй Ступени
1 777 сообщений


"Начальные данные по анатомии, физиологии и психике" даются в школе, надо просто уроки не пропускать. tongue.gif


--------------------
Не отвечайте на мои сообщения "сам дурак"! Я это прекрасно знаю и без вас. Так же, если я не прошу, то "не говорите мне што делать и я не скажу куда вам идти"! Любви вам!
+#+§+#+§+#+§+#+§+#+§+#+§+#+§+#+
С благодарностью "РЭЙ КИ", Мастеру Зареславу и всем моим Учителям.
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 23.2.2009, 19:19
Сообщение #5


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


Конечно, в школе даются. Только в школе, как правило, не объясняют их возможное применение в жизни. Ежегодно проводится тестирования школьников, в котором участвует более 50 стран. Россия занимает почетное место в четвертом десятке... Трудности вызывают нестандартные задания со стандартным школьным материалом. Например, с заданием "как Вы объясните учителю химии, что такое озон" все справляютс отлично, а вот "как Вы объясните человеку, не владеющему никакими базовыми понятиями в области химии, что такое озон" вызывает большие трудности.
Наверное, каждый решает сам, насколько ему нужно углубляться в том или ином вопросе.
Ландграф, а почему психология со знаком ???? biggrin.gif

Сообщение отредактировал Елизавета - 23.2.2009, 19:21
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 23.2.2009, 20:02
Сообщение #6


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


С увеличением числа психологов число психических расстройств не уменьшается..
Елизавета лично для меня психологи не авторитет.. Изучают слона по его хвосту.. biggrin.gif wink.gif


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 24.2.2009, 8:38
Сообщение #7


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


С увеличением числа психологов число психических расстройств не уменьшается..
Ну так каждый отрабатывает свое..

Изучают слона по его хвосту..
Имея знания вообще о слонах, для получения новой информации о конкретном слоне, очень даже можно поизучать его хвост.. biggrin.gif wink.gif Очень много зависит от изучающего, как и в любом деле и в любых знаниях)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
МАСТЕР
сообщение 24.2.2009, 8:50
Сообщение #8

Зареславъ
Мастер
Из: Этого МИРА
7 766 сообщений


Психологам всё же желательно заниматься именно прямыми своими обязанностями, т.е. - ДУШОЙ... а не хвостом. wink.gif пусть даже и слона... а вот этому психологов-то и не учат. cool.gif
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 24.2.2009, 9:15
Сообщение #9


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


А... значит речь все-таки о людях... А то все слоны-слоны)))

По моему мнению, ни школа, ни ВУЗ, ни какое-либо другое образовательное учреждение не даст знаний, если у человека нет цели получить эти знания. Если цель есть, то знания можно получить из всего, с чем взаимодействуешь. Многие выдающиеся ученые, оставившие след во времени, были самоучками.

Зачастую будущих психологов обучают зарабатывать деньги, или как сделать так, чтобы клиент пришел еще и привел своих знакомых, друзей и т.д. За время обучения лично я встретила всего двух преподавателей, которые действительно помнили, что речь идет о душе, а не о хвостах, кошельках и прочих конечностях.
Нельзя научить, можно научиться. (с)
Каждый возьмет столько, сколько сможет. (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
МАСТЕР
сообщение 24.2.2009, 9:24
Сообщение #10

Зареславъ
Мастер
Из: Этого МИРА
7 766 сообщений


И если Вам дали высшее образование, это совсем не значит еще, что Вы его получили...(с) cool.gif
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 24.2.2009, 9:51
Сообщение #11


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Мой Мастер учительница начальных классов..И как то вопрос зашел о природе...
Спрашиваю...какие дают в школе знания о природе... как классифицируют.. 1-464.gif
Отвечает..(как учительница)...природа делится на живую и неживую ..
Спрашиваю..Разве есть что то в природе НЕ-живое..ВЫ же знаете что ВСЁ если При-Роде Живое.. rolleyes.gif

Дилема в том что получив знания в об.учреждениях,где учителя люди,
приходиться переучиваться где уже учителем выступает Жизнь.. rolleyes.gif

Сообщение отредактировал ландграф - 24.2.2009, 9:52


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
котелок
сообщение 24.2.2009, 14:38
Сообщение #12


Круг Рэйки Второй Ступени
1 772 сообщений


Цитата(ландграф @ 24.2.2009, 10:51) *
Разве есть что то в природе НЕ-живое..ВЫ же знаете что ВСЁ если При-Роде Живое
Это как blink.gif?
К живой природе вроде как относятся растения, животные, грибы, ну и вирусы с бактериями. Всё остальное относится к неживой.
Если несложно, укажите те критерии, по которым Вы относите к живой природе ВСЁ? Или Вы просто в термин "природа" вкладываете лишь то, что традиционная наука называет"живой природой", а всё остальное относите в рамках своей классификации не к природе, а к чему-то другому?
Непонятно :/.

Сообщение отредактировал kotelok - 24.2.2009, 14:39


--------------------
"От людей остались только тени, и лишь их обезумевшие души с беззвучным криком боли и негодования метались над заражённой планетой" (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Вован
сообщение 24.2.2009, 14:53
Сообщение #13


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Ukraine
4 313 сообщений


котелок, ходи от противного - что ты считаешь НеЖивым и почему оно именно неживое?


--------------------
Від Карпат і до Кремля –
Всюди чути "...ла-ла-ла"!
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 24.2.2009, 16:15
Сообщение #14


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Цитата(kotelok @ 24.2.2009, 17:38) *

Это как blink.gif?
К живой природе вроде как относятся растения, животные, грибы, ну и вирусы с бактериями. Всё остальное относится к неживой.
Если несложно, укажите те критерии, по которым Вы относите к живой природе ВСЁ? Или Вы просто в термин "природа" вкладываете лишь то, что традиционная наука называет"живой природой", а всё остальное относите в рамках своей классификации не к природе, а к чему-то другому?
Непонятно :/.
Котелок посмотрите на свое тело в нем есть что-то НЕ живое.. wink.gif

Так же можете полистать Алису А Бэйли "Трактат о космическом огне"... Небо оживляет каждый атом своего творения ...и наполняет своей силой и жизненностью.

Но таким вещам в школе/вузе не место... rolleyes.gif
Возможно и из за этого такое отношение к природе,(Земле )она же не живая

Сообщение отредактировал Estrella - 24.2.2009, 16:52


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
котелок
сообщение 24.2.2009, 21:47
Сообщение #15


Круг Рэйки Второй Ступени
1 772 сообщений


Цитата(ландграф @ 24.2.2009, 17:15) *
Котелок посмотрите на свое тело в нем есть что-то НЕ живое.. wink.gif
Если что-то отделить и положить рядом, то оно даже если было живое, то очень быстро оным быть перестанет biggrin.gif, ибо не будет получать подпитки в виде кислорода и питательных веществ. Имхо, но живое существо, это то, что может размножаться (путём обмена ДНК создавать себе подобных), эволюционировать, в той или иной степени обучаться и подстраиваться под меняющуюся среду обитания. В общем всё то, что традиционная наука относит к живой природе. Камень или воздух вокруг, ну ни по каким признакам к живой природе отнести не получается.

Насчёт живой планеты. У некоторых фантастов встречаются подобные истории. По одной из них даже небольшой советский мультфильм есть, называется "Здесь могут водиться тигры". Но это лишь красивая сказка.

Сообщение отредактировал kotelok - 25.2.2009, 1:31


--------------------
"От людей остались только тени, и лишь их обезумевшие души с беззвучным криком боли и негодования метались над заражённой планетой" (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Nikolay 1976
сообщение 25.2.2009, 8:36
Сообщение #16

Гость



Цитата(ландграф @ 24.2.2009, 0:02) *

С увеличением .... Изучают слона по его хвосту.. biggrin.gif wink.gif
Здравствуйте ландграф!
Ну Вы ведь знаете что делать ... знаете как переломить ситуацию в корне ... :-)

Сообщение отредактировал Estrella - 25.2.2009, 9:01
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 25.2.2009, 9:13
Сообщение #17


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


kotelok, а как ты думаешь, ты живой с точки зрения камня, какой-нибудь бактерии, с точки зрения воздуха, которым ты дышишь, с точки зрения планеты biggrin.gif ?
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
котелок
сообщение 25.2.2009, 9:52
Сообщение #18


Круг Рэйки Второй Ступени
1 772 сообщений


Цитата(Елизавета @ 25.2.2009, 10:13) *
kotelok, а как ты думаешь, ты живой с точки зрения камня, какой-нибудь бактерии, с точки зрения воздуха, которым ты дышишь, с точки зрения планеты biggrin.gif ?
Смайлик уместен, подчёркивает несерьёзность поста. Но всё же поинтересуюсь - на каком основании делается предположение, что все перечисленные сущности вообще имеют способность мыслить и иметь точку зрения? Дайте пожалуйста хоть какие-нибудь факты в подтверждение сего.

Сообщение отредактировал kotelok - 25.2.2009, 10:16


--------------------
"От людей остались только тени, и лишь их обезумевшие души с беззвучным криком боли и негодования метались над заражённой планетой" (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 25.2.2009, 9:53
Сообщение #19


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Цитата(Nikolay 1976 @ 25.2.2009, 11:36) *

Здравствуйте ландграф!
Ну Вы ведь знаете что делать ... знаете как переломить ситуацию в корне ... :-)
Здравствуйте Nikolay 1976.. rolleyes.gif
Зачем ?...каждый зарабатывает на жизнь как может.. wink.gif
Это было сугубо мое мнение..

Сообщение отредактировал Estrella - 25.2.2009, 10:06


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 25.2.2009, 11:19
Сообщение #20


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


Что такое неживая природа? Неживая природа - это тела природы, которые не дышат, не питаются, не размножаются. (Определение из школьнойпрограммы 2 класса).
Все вещества состоят из молекул. Молекулы находятся в беспрерывном хаотичном (на наш взгляд) движении. Все молекулы взаимодействуют. (Тоже школьная программа). Броун первый заметил, что мельчайшие частицы непрерывно движутся, но объяснения причин их движений дать не смог. Кто-нибудь сможет объяснить? Так ли полны знания о мельчайших частицах, чтобы делать выводы об их беспорядочности? До того, как долгое время изучали жизнь муравьев, складывалось впечатление, что их движения тоже беспрерывны и хаотичны.
Для размышления) http://nauka.relis.ru/30/0306/30306010.htm
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
котелок
сообщение 25.2.2009, 11:57
Сообщение #21


Круг Рэйки Второй Ступени
1 772 сообщений


Цитата(Елизавета @ 25.2.2009, 12:19) *
Кто-нибудь сможет объяснить? Так ли полны знания о мельчайших частицах, чтобы делать выводы об их беспорядочности?
На данный момент нет, но наука в этом направлении развивается и спустя определённое время всё это будет объяснено. И в рамках "квантовой" (или какой-нибудь ещё) научной дисциплины все метафизические явления (кои сейчас считаются таковыми) и весь кажущийся "беспорядок" получат научное обоснование и будут разложены на формулы. И энергия Рэйки в всё остальное тоже. И до т.н. богов наука тоже дорастёт, это лишь вопрос времени. И если в результате сих открытий будет пересмотрены границы живого/неживого, то и отлично, но на данный момент нет никаких причин считать тот же камень или воздух живыми.

Цитата(Елизавета @ 25.2.2009, 12:19) *
До того, как долгое время изучали жизнь муравьев, складывалось впечатление, что их движения тоже беспрерывны и хаотичны.
Нехаотичны, но и неразумны. Обычное инстинктивное поведение, заложенное в их генофонд.


--------------------
"От людей остались только тени, и лишь их обезумевшие души с беззвучным криком боли и негодования метались над заражённой планетой" (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 25.2.2009, 13:10
Сообщение #22


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Предлагаю попить чаю на другом берегу ,созерцая как наука силится описать формулами метафизическую составляющую...торопиться не куда biggrin.gif


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
котелок
сообщение 25.2.2009, 13:15
Сообщение #23


Круг Рэйки Второй Ступени
1 772 сообщений


Цитата(ландграф @ 25.2.2009, 14:10) *
Предлагаю попить чаю на другом берегу ,созерцая как наука силится описать формулами метафизическую составляющую
Ну да, а иначе никак. Или же тоже пойти в науку и помогать в достижении целей. В любом случае, это лишь вопрос времени.

Цитата(ландграф @ 25.2.2009, 14:10) *
...торопиться не куда biggrin.gif
В общем-то так есть, но с одной оговоркой - если человечество раньше не уничтожит себя и планету при помощи ядерного оружия или же в результате какого-нибудь неудачного научного эксперимента. Вон Нобель, сколько лабораторий взорвал пока с нитроглицерином эспериментировал, его из всех городов выгоняли, а он всё новые и новые лаборатории строил ... а сейчас уже масштабы не те, один неосторожный шаг и "лаборатории" (Земле то бишь) мало не покажется. Но есть шанс, что к тому времени человечество уже будет иметь автономные колонии ну других планетах и потеря Земли будет уже не так критична в масштабах общего выживания вида.

Сообщение отредактировал kotelok - 25.2.2009, 13:29


--------------------
"От людей остались только тени, и лишь их обезумевшие души с беззвучным криком боли и негодования метались над заражённой планетой" (с)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Елизавета
сообщение 25.2.2009, 13:49
Сообщение #24


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Москва
653 сообщений


Ландграф, я к вам) на чаепитие)
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
Светик
сообщение 26.2.2009, 12:46
Сообщение #25


Круг Рэйки Второй Ступени
64 сообщений


Цитата(ландграф @ 23.2.2009, 21:02) *

С увеличением числа психологов число психических расстройств не уменьшается..
Елизавета лично для меня психологи не авторитет.. Изучают слона по его хвосту.. biggrin.gif wink.gif
По-поводу "хвоста". А как быть с диагностикой по ушной раковине, радужной оболочке глаза, стопе, пульсу, родинкам и проч. По-моему, все это (в том числе и хвост biggrin.gif ) части единого Знания о приРОДе человека.

Сообщение отредактировал Estrella - 26.2.2009, 17:59
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения
ландграф
сообщение 26.2.2009, 17:57
Сообщение #26


Круг Рэйки Второй Ступени
Из: Курганская область :)
1 145 сообщений


Цитата(Светик @ 26.2.2009, 15:46) *

По-поводу "хвоста". А как быть с диагностикой по ушной раковине, радужной оболочке глаза, стопе, пульсу, родинкам и проч. По-моему, все это (в том числе и хвост biggrin.gif ) части единого Знания о приРОДе человека.
Ну подобными вещами занимаются врачи,у каждого свое ушко,глазик,именно тот на который учились.. rolleyes.gif

Сообщение отредактировал Estrella - 26.2.2009, 18:00


--------------------
мелкие собаки не злые, они просто концентрированные
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы+Ответить с цитированием данного сообщения

Ответить в эту темуОткрыть новую тему
2 чел. читают эту тему (гостей: 2, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 



- Текстовая версия Сейчас: 24.5.2017, 23:29
// разработка сайта © LEVELAB